SCRIPTING VIDEO PEMBELAJARAN BERANIMASI

SCRIPTING VIDEO PEMBELAJARAN BERANIMASI

LINGKARAN

OLEH

SULISTIYORINI

Sapaan

Hai siswaku yang ganteng-ganteng dan cantik-cantik / kaliyan tahu nggak? / apa bentuk ban mobil? / roda kereta kuda? / atau bentuk mata uang koin? /   / yup /benar sekali /siswaku /pintar semuanya /Yuk kita cari tahu? /apa yang kamu ketahui /tentang /lingkaran//

Batasan Materi

Hai siswaku / bersama ibu Rini /pada video kali ini / kita akan membahasa mengenai /lingkaran //

Sebelum menjelaskan lebih jauh tentang lingkaran / ibu Rini mau tanya nih /

Masalah yang ada di sekitar dan pernyataan rasa ingin tahu

hayoo/ siapa yang suka /naik sepeda? /pernahkah kita /merasakan mmengapa /sepeda yang kita kayuh /terasa berat? //

Ternyata / ini ada hubungannya dengan persamaan lingkaran! //

Pembahasan

Nah / lingkaran adalah / tempat kedudukan titik-titik/ yang berjarak sama / dengan titik tertentu //

Oke / selain keliling dan / luas / lingkaran / juga / memiliki persamaan lho! //

Nah / materi kali ini / kita membahas / tentang / menentukan / persamaan lingkaran / dengan pusat lingkatan / titik O (0,0) / dengan / jari-jari r//

Teori persamaan lingkaran / tidak lepas dari pernyataan /seorang / ilmuwan / Brainly /salah satu diantaranya / adalah / sepeda yang memiliki /rantai yang lebih panjang /cenderung banyak disukai /oleh konsumen! / daripada / yang berantai / pendek / nah ini tentu / tidak lepas / dari / peran / persamaan lingkaran / yang sangat penting! //

Kenapa? / mari siswaku / kita mulai / belajar / tentang /persamaan lingkaran //

Pertama / selain karena / sepeda barantai / pendek / akan memiliki / tingkat / kayuhan / yang lebih berat /

Kedua / sepeda yang / lebih panjang rantainya / juga memungkinkan untuk digunakan / dalam jangka waktu / yang lama /tanpa /rasa lelah berlebihan /Nah / mau tahukan kenapa?

Yuk / kita belajar / persamaan lingkaran? //

Pertama / mari kita / membuat / lingkaran / dengan pusat / titik O (0,0) / dan / jari-jari r //

Kedua / membuat titik / pada / lingkaran / atau / titik /yang melalui / lingkaran /dengan nama / titik / A (x,y) //

Ketiga / tarik garis / melalui / titik pusat / O(0,0) dengan / titik / A (x,y) //

Keempat / garis OA / adalah / jari-jari r //

Sehingga / persamaan lingkaran / dengan titik pusat / O (0,0) / yang melalui / titik / A (x,y) / adalah / x² /+ y² / = r²

Nah / mudah kan! //

sekarang / ibu Rini/ beri contoh / soalnya  //

Jika / diketahui / titik pusat lingkaran nya O (0,0) dengan jari jari 3 cm tentukan persamaan lingkarannya? //

Hayoo ! / pasti siswaku bisa kan? / ya / benar / /

Pintar sekali siswaku / persamaan lingkaran tersebut adalah x² /+ y² /  = 9 //
Sekarang / silahkan belajar lagi ya / untuk pertemuan yang akan datang / salam / anak anak /sampai jumpa lagi ya! /daaa ///